9. a Irodalom

Itt tudjátok ellenőrizni, hogy a leadott munkáitokat megkaptam-e:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1VRUgiwCSyiUBVlFsE_6egHhcpJAxUuXdOqu8kQsWZ8s/edit?usp=sharing

FIGYELEM!

--> AZ ÉRTÉKELÉS SZEMPONTJAIT ITT TALÁLJÁTOK! (egy kicsit módosítottam a javatokra)

70. óra

Álhírek felismerése 3.

Ez az utolsó része az álhírek felismerésének!
Kérlek, jegyzeteljétek ki alaposan! 
https://www.urbanlegends.hu/2020/03/online-tanfolyam-mediamuveltseg-kritikai-gondolkodas-13-15-eveseknek-3-resz

HATÁRIDŐ: 2020. 06. 07. vasárnap

A szorgalmi vers határideje 06. 09.-re (kedd) módosult.
Aki szeretné felmondani, Teamsen teheti meg kedden 15:00-ig.

Beszéljünk meg időpontot!!!

HL

69. óra

Álhírek felismerése 2.

Kedves Diákok!

Az előző feladathoz hasonlóan, alapos vázlatot várok az Álhírek felismerése 2. anyagrészből is, ahol az álhírek fajtáit elemzi a szerző (3. fejezet)! 

ÁLHÍREK FELISMERÉSE 

Kérlek, végezzétek el és gondolkodjatok el a feladatokon is!

Kitartást kívánok, már nincsen sok hátra! Ez az utolsó beadandók egyike. 

Tárgyba ezt írd: Álhírek 2.

HATÁRIDŐ: 2020. 06. 02. KEDD

IRODALOM SZORGALMI

Juhász Gyula: Trianon - részlet

Nem kell beszélni róla sohasem, De mindig, mindig gondoljunk reá. Mert nem lehet feledni, nem, soha, Amíg magyar lesz és emlékezet, Jog és igazság, becsület, remény, Hogy volt nekünk egy országunk e földön, Melyet magyar erő szerzett vitézül, S magyar szív és ész tartott meg bizony. Egy ezer évnek vére, könnye és Verejtékes munkája adta meg Szent jussunkat e drága hagyatékhoz. És nem lehet feledni, nem, soha, Hogy a mienk volt a kedves Pozsony, Hol királyokat koronáztak egykor, S a legnagyobb magyar hirdette hévvel, Nem volt, de lesz még egyszer Magyarország! És nem lehet feledni, nem, soha, Hogy a mienk volt legszebb koszorúja Európának, a Kárpátok éke, És mienk volt a legszebb kék szalag, Az Adriának gyöngyös pártadísze! (...) HATÁRIDŐ: 2020. 06. 10. SZERDA

68. óra

                                                 CÍM:    Álhírek felismerése 1.

Kedves Diákok!
Erre az évre befejeztük irodalomból a könyv használatát. Jövőre sok mindent át kell majd néznünk újra, ezért a füzeteteket mindenképpen tegyétek el!

Hogy egy kis változatosság kerüljön a tananyagba, ezért az álhírek felismerésével fogunk foglalkozni a továbbiakban.  

TEHÁT:A következő, nagyon fontos téma az álhírek felismerése lesz (szóbeli érettségi tételnek is tervezem adni).

Sokszor még felnőttként is nehéz beazonosítani egy-egy jól megszerkesztett álhírt, főleg, ha tudományos írásnak tüntetik fel (pl. ilyenek a Jézus is magyar volt butaságok, meg a Széchenyi István fia volt Petőfi Sándor kitalációk...vagy ide sorolhatók a különböző összeesküvéselméletek is...biztos ti is ismertek néhányat). 

A célom a feladatokkal az, hogy fejlődjetek, és hogy minél hamarabb átlássatok a manipuláción. 

Természetesen megoldhatod úgy is a feladatot, hogy gépiesen lemásolod az információkat, hogy túl legyél rajta, de úgy is, hogy időt szánsz rá, és fejlődsz. 
Ez már csak rajtatok áll!  
Az álhírek felismerésének gyakorlása a szövegértés gyakorlását is jelenti!

Az anyagrész végeztével tesztsort kell majd kitöltenetek.

1. rész

A következő vázlatpontok alapján írj használható jegyzetet az ezen az oldalon található információkból:
!https://www.urbanlegends.hu/2020/03/online-tanfolyam-mediamuveltseg-kritikai-gondolkodas-13-15-eveseknek-1-resz
      

Te bedőlsz a koronavírusos álhíreknek?

VÁZLATPONTOK:

1. fejezet:
Gondolkodj el a közlő szándékán!
-  nézd meg a videót (gyakorlat)
- Közlési célok lehetnek - 6 típus
- A fentiek ismeretében válaszold meg az alábbi kérdéseket! (feladat)
- Tanulság: Ezért fontos a közlés szándékának azonosítása

2. fejezet:
Így FILTER-ezd az információkat!
- Miből áll a FILTER? + a hozzá kapcsolódó kérdések
- “Koronavírus: gyakorlati tanácsok óvodáknak és bölcsődéknek” (feladat)     
- “Lehet osztani” (feladat)
- Tanulság: Tanuld meg, mire és hogyan kérdezz rá! - KRITIKAI GONDOLKODÁS

Ha nem érthető a feladat, a Teamsen keresztül szívesen elmondom szóban!
Hajrá!

HATÁRIDŐ: 2020. 05. 31. vasárnap

2020. május 26. kedd
                                                                  67. óra

Második feladat
Olvasd el a Tk. 84-87. oldalát!
Írd ki vázlatban: A Margit-legenda keletkezése (IV. Béla, Ráskai Lea stb.)
Írd ki a középkori legenda fogalmát! (Tk. 87. oldal)

Harmadik feladat
Válaszolj a következő feladatokra: Tk. 87. oldal 4., 5., 6. 
(A jellemtérkép az a tulajdonságok kigyűjtését jelenti!) 

Határidő: 2020. 05. 31. VASÁRNAP 23:59

2020. május 26. kedd
                                                                  66. óra

Első feladat
Nézd meg és alaposan írd ki a kis film tartalmát! Legalább 15 gondolat kerüljön a füzetedbe!
https://zanza.tv/irodalom/kozepkor/halotti-beszed-es-konyorges-es-az-omagyar-maria-siralom


Második feladat
Olvasd el a Tk. 84-87. oldalát!
Írd ki vázlatban: A Margit-legenda keletkezése (IV. Béla, Ráskai Lea stb.)
Írd ki a középkori legenda fogalmát! (Tk. 87. oldal)

Harmadik feladat
Válaszolj a következő feladatokra: Tk. 87. oldal 4., 5., 6. 
(A jellemtérkép az a tulajdonságok kigyűjtését jelenti!) 

Határidő: 2020. 05. 31. VASÁRNAP 23:59


2020. május 20. szerda
                                                                  65. óra


A mai irodalom óra idejét szánd a történelmi tananyag alapos tanulmányozására!

2020. május 19. kedd
                                                                  64. óra

Első feladat
Nézd meg és alaposan írd ki a kis film tartalmát! Legalább 15 gondolat kerüljön a füzetedbe!
https://zanza.tv/irodalom/kozepkor/kozepkor-irodalmanak-ket-arca-i
A planctus mindenképpen szerepeljen a füzetetekben! Mit jelent? Melyik a leghíresebb? (Tk.-ban is benne van.)


Második feladat
Másold le a következő jegyzetet a magyar nyelvemlékekről INNNNNNENNNN!
(A nyelvújítás már nem kell!!)

A példák közül kiírni csak a sárgával kiemelteket kötelező. Sajnos csak halványan látszódik, de ha letöltitek erősebb a kiemelés színe.

Harmadik feladat
Nézd meg a következő kis filmet arról, hogyan született a Gesta Hungarorum...
https://www.youtube.com/watch?v=xjqDDIe00v0&t=78s

Miért nem mondja meg a nevét az érkező?

Határidő: 2020. 05. 24. VASÁRNAP 23:59


2020. május 13. szerda 
                                                                  63. óra

                                                    Cím: Himnuszköltészet
Olvasd el Assisi Szent Ferenc Naphimnusz című versét!
Jegyzeteld ki, mit mond a különböző természeti jelenségekről! (pl. Hold, csillagok, Szél stb.) 

Másold le a füzetedbe a Tk. 70. oldalán található ágrajzot!

Olvasd el a 70. oldalon lévő homokszínű szöveget!

Ezekről most nem kérek dokumentációt. Csak készítsd el.

És ha már május, a Szűz Anya hónapja: https://www.youtube.com/watch?v=SkSl0BAJRyA


2020. május 6. szerda 
                                                                  62. óra

                                                    Cím: Szent Ágoston - Vallomások

Nulladik feladat
Dolgozat a Redmentán 12:40-13:00 között.

Első feladat
Olvasd el Szent Ágoston Vallomások című művének részletét. Tk. 60-62. oldal

Második feladat
Jegyzeteld ki a Tk. 63-66. oldalán lévő szövegeket (a fehér és a homokszínű alapon lévőket is)! Legalább 20-25 mondatot írj ki!

Határidő: 2020. 05. 10. 23:59


2020. május 5. kedd
                                                                  61. óra
                                                    Cím: A középkor irodalma
                                                        
Első feladat
Olvasd el a Tk. 56-57. oldalán lévő szöveget a középkorról! Remélem, sok minden ismerős lesz benne!

Második feladat

Írd le a füzetedbe pirossal, hogy mi jellemzi a román stílust és a gótikát! 

Harmadik feladat

Jegyzeteld ki a Tk. 58-59. odalát! Ne feledkezz meg a táblázatról sem (Az érett középkor irodalma)!

Határidő: 2020. 05. 10. 23:59

A szerdai dolgozat kérdései:

- zanza.tv: Az Újszövetség

- Jézus Krisztus születése, élete, tanítása, szenvedése és kereszthalála az olvasott részletek alapján

- A magvető példázat képei (Hova esik? Milyen termés? Mit jelent? stb.)

- A 12 apostol attribútumai

- Jelenések könyve - Mit jelképeznek a lovak? Mi az a hétpecsétes könyv? 

Dolgozat ideje: 12:40 és 13:00 között.

 2020. április 29. szerda
                                                                  60. óra

Cím: Részletek az Újszövetség szövegeiből 4.

Első feladat

A tankönyv 51. oldalán 12 szentet találsz.

Feladat: Írd ki a füzetedbe mindegyik szentet és írd ki melléjük az attribútumaikat!

Második feladat

Jegyzeteld ki János jelenéseinek tartalmát! 

+ írd le: mit jelképeznek a különböző lovak? (Tk. 53. old.)

Nézd meg a kis filmet újra ITT !
A jövő heti Újszövetség dolgozat alapját fogja adni.

ÍRD FEL: 2020. 05. 05. (kedd) Újszövetség dolgozat 10:55 és 11:10 között.
A dolgozattal kapcsolatos tanulnivalókat csütörtök éjfélig kiírom ide és Redmnetára is.

2020. április 28. kedd
                                                                  59. óra

Cím: Részletek az Újszövetség szövegeiből 3.
Pál apostol levelei

Első feladat

Jegyzeteld ki a Tk. 50-51. oldalát!

Második feladat

Írd ki a füzetedbe ez a három idézetet:

A szeretet himnusza

"Szóljak bár emberek vagy angyalok nyelvén,

ha szeretet nincs bennem,

csak zengő érc vagyok, vagy pengő cimbalom."

"Ma még csak tükörben, homályosan látunk,

akkor majd színről színre."

"Most megmarad a hit, a remény, a szeretet,

– ez a három,

de köztük a legnagyobb a szeretet."

Harmadik feladat

Nézd meg és alaposan írd ki a kis film tartalmát!
A jövő heti Újszövetség dolgozat alapját fogja adja. 

ÍRD FEL: 2020. 05. 05. Újszövetség dolgozat 10:55 és 11:10 között.

ITT
                                                     2020. április 21. szerda
                                                                  58. óra

Cím: Részletek az Újszövetség szövegeiből 

1. Jegyzeteld ki a Tk. 44-45. oldalát!

2. Majd olvasd el és jegyzeteld ki a Magvető példázatát! 

Írd ki, hogy hova estek a magok, mi lett velük stb.!

3. Fejtsd ki, mit jelent a példázatos beszédmód!

Beadandó határideje: 2020. 04. 26. vasárnap 23:59

Az Irodalmi Körnek 12:40-től értekezlet a Teamsen! ☺

ÁPRILIS 22. A Föld napja

                                                        

2020. április 21. kedd
                                                                  57. óra

Cím: Az Újszövetség szövegeiből részletek

Első feladat

Jegyzeteld ki a Tk. 38. oldalát!

Második feladat

Készíts alapos jegyzetet a Tk. 39-43. oldalán található össze történetről! 

Minden egyes cím alatt szereplejen a történet 2-3 mondatban, a szereplők, a helyszín!

(Jézus Krisztus születéstörténetétől kezdve végig a szenvedéstörténeten át Jézus haláláig. 12 db kis szövegrészlet.)

Beadandó határideje: 2020. 04. 26. vasárnap 23:59




Április 20. a vers keletkezésének napja

              

Irodalom röpdolgozat szerdán (04. 15.)

Kedves Diákok!

Holnap (szerdán) pótoljuk a lelki nap miatt elmaradt irodalom röpdolgozatot a 6. órában (12:40-13:25) a Bibliából (csak az Ószövetség témakörben). Nem lesz nehéz!

Kérdéseket a Tk. és a redmentás gyakorlók alapján fogok feltenni.

A Tankönyv 7-33. oldal közötti rész kell, plusz a fontosabb Bibliafordítások 54-55. oldal.

A redmentás feladatok közül tehát nem kellenek most azok, amelyek az Újszövetségre vonatkoznak. (pl. Jézus, apostolok, evangélisták).

A redmentás gyakorló feladatokat újból megnyitom, hogy lehessen gyakorolni.

Jó készülést kívánok!

Harmat Luca

Április 11.
A magyar költészet napja

1964 óta József Attila és Márai Sándor születésnapján ünnepeljük a magyar költészetet.

Egyik kedvenc versem:

Varró Dániel: Randi

Kimondok minden mondhatót

(a fecsegésben annyi báj van),

de bárcsak arra volna mód,

hogy mibenlétem konstatáljam.

Meg a te mibenlétedet.

A csíkos kabátot, a kesztyűt,

a szipli-szeplős részeket

a soha-már-be-nem rekesztjük

röhincsélések tetején

(hogy nem potyog nyakadra egy sem?)

vagy azt, hogy ez a te meg én

végsősoron mit is jelentsen.

Hogy a sok pusziból mi lett.

Hogy van-e közös mibenlétünk.

Hogy véletlenül vagy direkt

van az, ha egy ütemre lépünk.

Hogy akkor ez most szerelem

(tudod, a soha-el-nem-válunk

én-csak-veled-te-csak-velem)

vagy egyszerűen csak úgy járunk?

2020. április 1. szerda
54. óra

ELSŐ FELADAT
Alaposan jegyzeteld ki a tankönyved 54-55. oldalát a füzetedbe!

A keddi irodalom dolgozatban ezekből is fogok kérdéseket feltenni a Redmentan!

A jegyzetről várom a jól látható, fényképes dokumentációt!

Határidő: 2020. április 5. 23:59.

MÁSODIK FELADAT - nem kötelező, de gyakorlás a dolgozatra

Redmenta - 9. a irodalom csoport (ahogy tegnap) - Biblia 9.a szerda feladat

direktcím: 9airodalo975611

Ha valami nem működne, szóljatok!

Hogy kiszámítható legyen, innentől kezdve minden beadott feladatra (ami nem külön jegyes) 0-5 pontot fogtok kapni. 

Négy leadott feladatonként jegyet fogtok rá kapni.

A pontokat itt, a már ismert Ellenőrző táblázatban fogom vezetni, ahol könnyen követhetitek, hogy hogyan álltok. 
Így mindenki maga tudja majd eldönteni, hogy az 5-ért, 3-ért vagy esetleg rosszabb jegyért dolgozik-e. Ajánlom ezért, hogy naponta ellenőrizzétek, hogy megkaptam-e a feladatot.


Sokan nagyon szép munkákat adtatok le eddig is, köszönöm!
Csak így tovább!

Ha leadtál egy feladatot, és 24 órán belül még sincs feltüntetve a pontod, akkor lehet, hogy nem érkezett meg hozzám, kérdezz rá vagy küldd el újra! Ez a TI feladatotok!

Ø 5 pont - esztétikus, igényes, teljes munka, időre leadva

Ø 4 pont - kicsit hiányos, de rendben van, időre leadva

Ø 3 pont - rendezett, alapos munka, de késve leadva (48 órán belül leadva)

Ø 2 pont - hiányos munka, késve leadva (48 órán belül leadva)

Ø 1 pont - hiányos munka, késve leadva (2 napnál több késés)

Ø 0 pont - 4 napnál többet késve adva le vagy le se adva

Ha nem vagy megelégedve a munkádra kapott ponttal, akkor 2 napon belül leadhatod újra, kiegészítve!

A ponthatár az iskola számítási módjához igazodva a következő lesz:

Ø 20-18 pont (jeles)

Ø 17-16 pont (jó)

Ø 15-11 pont (közepes)

Ø 10-8 pont (elégséges)

Ø 7-0 pont (elégtelen)

Bármilyen kérdésed van, tedd fel időben, ne az utolsó pillanatban a határidő lejárta előtt 3 perccel!
Mindenkinek nagyon szívesen segítek, de csak akkor tudok, hogy ha jelzitek felém, ha gond van! 
Ha lebetegedtetek vagy netproblémátok van, akkor is jelezzétek, mert csak akkor tudom figyelembe venni, és plusz időt adni.

Hajrá! 

2020. március 31. kedd
53. óra

A múlt héten az egyik feladatotok az volt, hogy regisztráljatok a redmenta.com oldalon a teljes nevetekkel.

A mai alkalommal ott lesz lehetőségetek készülni a jövő hét keddi dolgozatra.

Lépések:

0.    Lépés: Regisztrálj, ha még nem tetted meg!

1.      Lépj be!

2.     Kattints fölül arra a fülre, hogy: Direktcím

3.     Oda írd be ezt a kódot: 9airodalo975611

4.     Majd kattints a Jelentkezés a csoportba gombra!

5.     Kattints felül a Csoportok fülre! … és néha frissíts rá!

6.     Várd meg, amíg elfogadom a jelentkezésed a csoportba! (a délelőtt folyamán gép előtt leszek, addig legalább a jelentkezéssel el kell készülnöd)

7.     Gyorsíthatod a jelentkezésed elfogadását, ha a Teams-ben írsz üzenetet a töris hírfolyamban.

8.    Töltsd ki a feladatlapot! Ezt kedd este 23:59-ig teheted meg. 60 perced lesz rá, és kétszer próbálhatod meg. Érdemes a kérdéseket és a helyes válaszokat kiírnod a füzetedbe, mert a keddi dolgozatkor ezekből is fogok kérdezni!

9.     Miután kitöltötted a feladatlapod (legalább egyszer), írd ki a Teams töris hírfolyamába.

10. Jó gyakorlást kívánok!

11.  Ha problémátok adódna a harmat.luca.marianum@gmail.com címen tudtok kérdezni. Az iskola honlapján lévő másik címem nem működik. 

MÉG EGYSZER: EZ A FELADATLAP CSAK A MAI NAPON TÖLTHETŐ KI 23:59-IG!!!

2020. március 25. szerda
52. óra

Első feladat

Olvasd el és jegyzeteld ki a következő történetek tartalmát!

- Izsák feláldozása

- Jónás próféta könyve

Második feladat

Pirossal írd ki a füzetedbe a próféta szó jelentését!

2020. március 24. kedd
51. óra

Első feladat
Nagyon alaposan jegyzeteljétek ki a következő három kis filmet. A Biblia témaköre várhatóan szóbeli tétel lesz érettségin:  
https://zanza.tv/irodalom/biblia/biblia

https://zanza.tv/irodalom/biblia/az-oszovetseg

https://zanza.tv/irodalom/biblia/az-ujszovetseg

Második feladat
A jegyzetről a fényképeket a harmat.luca.marianum@gmail.com címre várom.
Határidő: 2020. március 27. péntek 23:59

2020. március 18. szerda

50. óra

Kedves Diákok!
Jövő héttől lesznek onilne feladatok is minden tantárgyamból, de fontos, hogy a füzetetekbe is kijegyzeteljétek, amiket kérek. 
Főleg ebben az időben, amikor állandóan gép előtt ültök még a tanulás miatt is, kifejezetten fontos, hogy a kézírást se hanyagoljátok el. 
Itt van három cikk olvasásra témában:
https://www.origo.hu/tudomany/20140915--pszichologia-grafologia-iskolakezdes-irastanulas-tabletek-mit-veszithetunk-a-keziras.html
https://moderniskola.hu/2016/03/10ok_folyoiras/
https://folyoiratok.oh.gov.hu/uj-kozneveles/a-keziras-szemelyisegfejleszto-hatasa
Feladat:
olvasd el a három cikket és írj 8-10 összefoglaló gondolatot a füzetedben a témában)

2020. március 17. kedd
49. óra

Tankönyv 27-28. oldalának részletes tartalam kerüljön a füzetbe!

28. oldal 5.,6., 8., 13. feladat kérdései és válaszai kerüljenek a füzetbe!